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本文摘要：拇指英语说，分享英语学习心得，技巧和方法。让英语学习变得更有趣，更简朴。在英语学习中，词汇量的巨细是权衡英语水平的重要标志。通常词汇量越大，运用英语的能力就越强，反之亦然。 许多英语偏弱的学生将词汇的学习与影象比作“拦路虎”，以至谈虎色变，毫无信心。因此，有意识地学习词汇计谋将可以资助学生更科学，高效，简朴地积累大量词汇，从而到达事半功倍的效果。
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拇指英语说，分享英语学习心得，技巧和方法。让英语学习变得更有趣，更简朴。在英语学习中，词汇量的巨细是权衡英语水平的重要标志。通常词汇量越大，运用英语的能力就越强，反之亦然。
许多英语偏弱的学生将词汇的学习与影象比作“拦路虎”，以至谈虎色变，毫无信心。因此，有意识地学习词汇计谋将可以资助学生更科学，高效，简朴地积累大量词汇，从而到达事半功倍的效果。
本词汇积累计谋系列，将会从近义词(synonyms)，反义词(antonyms)，前缀(prefixes)，后缀(suffixes)，同音异义词(homophones)等角度来探讨词汇的学习和积累。本系列，适合小学中高年级及初中学生学习。
后缀 （-tion)在英语中，不少名词都是由动词加后缀-tion 变过来的。名词后缀-tion 表现“行为”，这个后缀的引申意有“行为的历程，效果，情况，性质，状态，行动”。下面我们首先看一看以下的这些动词是如何通过加后缀-tion 酿成名词的。
同学们也可以先不看谜底，测试一下自己认识其中的几个单词。接下来，我们用以上所学的单词来完成下面的这篇漫笔。Complete the paragraph below with words from A. Be sure to use the correct form of the word. Keys: 喜欢我的文章，接待转发和关注。
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