2016年10件影响教师的政策

1　　事件一：乡村教师得反对生活补助金要实施　　【涉及文件怎么说？】　　优化乡村教师资源配置，实施集中于连片特困地区乡村教师生活补助金政策　　——教育部2016年工作要点　　全面落实集中于连片特困地区乡村教师生活补助金政策，依据学校艰难边远程度实施差别化的补助金标准，中央财政之后给与综合奖调补。　　各地要依法依规实施乡村教师工资待遇政策，依法为教师交纳住房公积金和各项社会保险费。

在现行制度架构内，作好乡村教师根本性疾病救助工作。　　减缓实行边远艰难地区乡村学校教师周转宿舍建设。

各地要按规定将符合条件的乡村教师住房划入当地住房确保范围，专责不予解决问题。　　——乡村教师反对计划（2015—2020年）　　【老师期望啥？】　　2014年底，民进中央曾多次对全国100个县教师待遇专题调研找到，乡村教师收益广泛偏高。其中，有14个县的乡村教师平均工资将近2000元/月，甚至比当地农民的收益还较低。这种情况下，如何需要让乡村教师放心教书呢？不想农村老师流汗又流泪，大自然出了老师们的期望。

乡村教师反对计划的更进一步实施，将不会让更加多乡村教师借此受利。　　2　　推展地方实施城乡统一的中小学教职工编成标准　　【涉及文件怎么说？】　　推展地方实施城乡统一的中小学教职工编成标准　　——教育部2016年工作要点　　乡村中小学教职工编成按照城市标准统一核定，其中村小学、教学点编成按照生师比和班师比结合的方式核定。　　县级教育部门在核定的编成总额内，按照班额、生源等情况专责分配各校教职工编成，并报同级机构编制部门和财政部门备案。

通过调剂编成、强化人员配备等方式更进一步向人口较少的教学点、村小学弯曲，重点解决问题教师仅有覆盖面积问题，保证乡村学校开足开齐国家规定课程。　　——乡村教师反对计划（2015—2020年）　　【老师期望啥？】　　长期以来，农村中小学教师工资与福利待遇偏差，工作条件艰难，以至于“人心思迁至”，造成乡村教育师资力量青黄不接，留下的教师教学开销减轻，很多教师一人兼任两三门学科，在一些偏远地区小学，有些教师甚至“包班”放学，这种情况下，不仅老师累官，不少学校还不存在着课程无法开齐开足的问题。如何让农村教师编成更为合理，是不少老师的心声。

统一城乡中小学教师编成标准，毫无疑问将不会为我们农村老师减半减负。　　3　　中小学教师职称制度改革的平稳过渡和首次评审工作　　【涉及文件怎么说？】　　会同有关部门指导地方已完成中小学教师职称制度改革的平稳过渡和首次评审工作　　——教育部2016年工作要点　　中小学教师职称制度改革在全国全面冲出。　　一是将分设的中学、小学教师职称(职务)系列统一为初、中、高级。

　　二是修改评价标准，侧重师德、实绩和实践中经历，转变过分特别强调论文、学历偏向，并对农村和边远地区教师弯曲。　　三是创建以同行专家评审为基础的评价机制，并审批结果、拒绝接受监督。　　四是坚决职称评审与岗位聘请结合，构建人尽其才、才尽其用。

　　——国务院总理李克强8月26日主持人开会国务院常务会议　　【老师期望啥？】　　职称制度不合理地影响了工资标准，有利于教师之间的良性竞争。如何需要使职称评聘工作更为公开发表、公平，难道是我们老师 为关心的话题之一了。而去年实施的教师职称改革政策让不少老师都看见了期望，2016年将不会展开首次评审和平稳过渡，不告诉各位老师需要在2016就感受到变化吗？我们期望着。　　4　　推展区域性班主任工作共同体建设　　【涉及文件怎么说？】　　增进中小学班主任工作经验交流，推展区域性班主任工作共同体建设　　——教育部2016年工作要点　　【老师习些啥？】　　不少老师总是感觉到自己在专业茁壮的过程是在“单打独斗”。

但从今往后，做到老师也要有点合作意识。多和身边的优秀教师交流吧，以“共同体”的形式增进自身发展。　　5　　抓住义务教育品德、语文、历史教材的撰写、修改和审查　　【涉及文件怎么说？】　　深化课程改革。

抓住义务教育品德、语文、历史教材的撰写、修改和审查，强化中华杰出传统文化、法治教育等内容。的组织积极开展新编三科教材用于工作。　　印发《中小学教材管理办法》。减缓前进普通高中课程方案、课程标准修改工作。

　　——教育部2016年工作要点　　【老师习些啥？】　　随着课改的了解，显然以后老师也必须理解更好更加前沿的教育教学思想，让自学的主体确实沦为学生。2012年，全国义务教育新课标落成后，按新课标修改的语文、历史和思想政治三科目教材如期并未通过教育部审议。

显然，在今年，新教材的撰写也不会集中力量步伐，我们老师也必须作好打算，步入一次教材的调整。　　6　　启动实行“十三五”职业院校教师素质提升计划　　【涉及文件怎么说？】　　启动实行“十三五”职业院校教师素质提升计划。

　　——教育部2016年工作要点　　【老师习些啥？】　　读书职校的孩子成绩很差？读书职校的孩子发展很差？读书职校的孩子拒绝接受的教育很差？　　但这些，都是老师您的刻板印象啦。　　国务院总理李克强就曾做出重要批示，请示认为：减缓发展现代职业教育，是充分发挥我国极大人力优势，增进大众创业、万众创意的战略之荐。5年来，尤其是党的十八大以来，教育规划纲要奠定的职业教育发展目标基本构建，减缓发展现代职业教育的理念和蓝图早已绘制，现代职业教育体系建设减缓前进，科学合理的人才结构逐步形成。

　　看，未来职业教育也将不会是咱们教育领域的最重要组成部分之一！　　7　　安全性教育是重点五谷丰登校园辟一起　　【涉及文件怎么说？】　　强化学生安全性教育，积极开展安全性教育教学能力展出活动　　深化五谷丰登校园建设，研究制定强化高校安全性平稳综合防控体系建设、中小学校安全性防控及评估指标体系等文件，积极开展校园安全性平稳隐患排查和依法整治、增强校园缉毒防止工作。　　——教育部2016年工作要点　　【老师要做到啥？】　　显然，在接下来，如何为孩子们营造一个五谷丰登、祥和的校园环境，是我们老师工作的重点。这种情况下，不妨给孩子只想讲讲安全性吧！　　8　　劳动教育要强化，带着孩子动起来　　【涉及文件怎么说？】　　推展中小学文明校园创建活动。

强化中小学劳动教育　　——教育部2016年工作要点　　积极开展校内劳动。要在学校日常运营中渗入劳动教育，大力的组织学生参予校园公共卫生保洁和绿化美化，普及校园栽种。　　的组织校外劳动。

要将校外劳动划入学校的教育工作计划，小学、初中、高中每个学段都要决定一定时间的农业生产、工业体验、商业和服务业进修等劳动实践中。　　希望家务劳动。教育学生自己事情自己做到，家里事情老大着做到，弘扬优良家风，参予孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动。

　　——教育部共青团中央全国较少工委关于强化中小学劳动教育的意见　　【老师要做到啥？】　　劳动教育早已是受到教育部注目的问题啦，各位老师，如果您班上的孩子依然每天只告诉读书，是不是就有些问题了呢？不妨积极开展各种形式的劳动教育吧，在班级里放进几盆绿萝，决定几次值日，和家长一起为孩子布置一些家务活，都会对孩子有相当大协助的。　　9　　校园足球要普及，强化体质很最重要　　【涉及文件怎么说？】　　减缓前进校园足球的普及，广泛开展校园足球活动竞赛，强化校园足球特色学校和试点建设　　——教育部2016年工作要点　　各级各类学校要把足球列为体育课教学内容，大力前进足球教学模式的多样化。希望有条件的学校积极开展以足球为特色的“一校一品”体育教学改革。

　　要把足球运动作为学校大课间和课外活动内容，希望引领广大学生“回头下网络、走进宿舍、南北操场”，大力参与校外足球运动。有条件的学校要创建班级、年级和校级足球队。希望重新组建女子足球队。处置好学生足球训练和文化自学之间的关系。

　　积极开展非常丰富多样的赛事。各地各校要广泛开展多样化的足球竞赛活动，构成“校校参予、层层甄选、全国联赛”的足球竞赛格局。

　　——教育部等6部门关于减缓发展青少年校园足球的实行意见　　【老师要做到啥？】　　虽然无法每位老师都带着班上的孩子去踢足球，但最少这说明了对学生们体制的推崇。还等什么？慢带上班上的小胖墩们去运动吧！　　10　　语言文字要规范，新版标准要实施　　【涉及文件怎么说？】　　公布实行《国家语言文字事业发展“十三五”规划》。

研究制定更进一步强化学校语言文字工作的意见。　　前进语言文字规范标准建设，公布《普通话文白词审音表格（修订稿）》，公布《公共服务领域英文用字规范》9个分则国家标准。　　——教育部2016年工作要点　　【老师要做到啥？】　　都说道，老师的用作规范，才能给孩子的语言能力的培育建构一个较好的环境。

在2016年起，新的语言文字标准将要实施，我们老师是不是也应当抓住自学一下呢？。

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