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本文摘要：作为企业培训师，可能会遇到这种问题，自己经心筹谋了培训开场，可是却无法引起学员关注，这是为何呢？要如何做才气引起学员关注呢？其实，培训开场目的就是为了能够吸引学员注意力，让学员能够投入到学习培训中，如果开场偏离了这个目的，再绚丽的开场也只是“show”，如果对学员的学习没有任何意义，那么就酿成了舍本逐末了。下面为大家分享培训开场的两个误区以及三个应对方法。一、课程开场误区误区一：太过追求开场的趣味性，忘记交接课堂主题和目的，学员目的不清晰，稀里糊涂听课。
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作为企业培训师，可能会遇到这种问题，自己经心筹谋了培训开场，可是却无法引起学员关注，这是为何呢？要如何做才气引起学员关注呢？其实，培训开场目的就是为了能够吸引学员注意力，让学员能够投入到学习培训中，如果开场偏离了这个目的，再绚丽的开场也只是“show”，如果对学员的学习没有任何意义，那么就酿成了舍本逐末了。下面为大家分享培训开场的两个误区以及三个应对方法。一、课程开场误区误区一：太过追求开场的趣味性，忘记交接课堂主题和目的，学员目的不清晰，稀里糊涂听课。
误区二：开场时间把控不妥。好比，整个课程2个小时，开场用了快要半个小时，正式授课的时间短，知识点无法展开详细探讨；或者没有任何开场，学员还没进入状态，讲师已经开始上课。二、突出课程主题的三个方法方法一：开门见山。
使用这个方式的利益就是能够直接告诉学员培训的主题和目的。适用于开场运动和主题关联性不大的培训它，好比，开场做个热身小游戏，和营销技巧相关性不大，强调一下培训目的，否则，学院可能会一直沉醉在游戏中，这样就没措施快速进入主题了。方法二：一语道破。
这个方法利益就是能够突出培训课程的主题，收束有力，能够让学员明确讲师的意图，而且能够引起学员的思考。而且，这也是许多企业培训师都喜欢用的方。
同时，这个方法也很是难掌握，因为选取题材，解说都要做到深刻、新颖、没有企业。这需要讲师认真的思考准备。
方法三：曲径通幽。这个方法使用的是迂回战术，设置悬念，让学员能够发生好奇心。好比开场游戏之后，让大家根据课程名字，猜一猜今天要讲什么。
调动学员努力向。这种方式接纳迂回战术，设置悬念，让学员带着猎奇心进入课堂。好比开场游戏玩过之后，企业培训师请大家凭据课程的名字，推测今天要讲什么？调动学员的努力性。
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